Al COMUNE di GRUMO NEVANO http://www.comune.
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La manifestazione e stata gestita da i bambini
vestiti come ai tempi di Galileo Galilei che nel loro TRIBUNALE dei
BANBINI , hanno fatto capire come e perche' Galileo avesse avuto ragione
di cambiare la visione del mondo antico , riflettendo con grande
creativita senza timore di far avanzare le conoscenze scientifiche
al di la delle apparenze e dei condizionamenti culturali dei suoi
contemporanei.
La manifestazione e stata l' occasione per
commemorare il decennale della Collaborazione tra tra EGOCREANET/LRE
della Universita di Firenze e La scuola Elementare di Grumo
Nevano guidata dalla Maestra Pina Fico e dal Gruppo di Ricerca
ed Innovazione Educativa denominato "CERVELLANDIA".
Il mio intervento conclusivo ha sottolineato come l' evoluzione cerebrale dei bambini sia associata a la capacita di indurre una profonda riflessione sulle concezioni fondamentali, che determinano una nuova visione del mondo, poiche' il porsi domande motiva il protagonismo intelligente dei bambini.
Il mio intervento conclusivo ha sottolineato come l' evoluzione cerebrale dei bambini sia associata a la capacita di indurre una profonda riflessione sulle concezioni fondamentali, che determinano una nuova visione del mondo, poiche' il porsi domande motiva il protagonismo intelligente dei bambini.
Viceversa con l' apprendimento ripetitivo delle conoscenze la scuola rischia di innestare processi di demotivazione e di disorientamento causato da un ambiente sociale in cui prende atto la contemporanea crescita esponenziale della informazione.
La informazione infatti se non viene personalizzata e quindi non viene acquisita dalla memoria a lungo termine , determina una progressiva diminuzione della attenzione determinando un progressivo rifiuto nel pensare liberamente, come in verita' e' certamente necessario per esercitare la propria creativita' e svilupparne le naturali potenzialita'.
Un caro saluto Paolo Manzelli
Prof. Paolo Manzelli